Uşaq ilk doğulduğu günden etibaren davamlı olaraq psikososyal inkişaf müddeti içerisindedir. Dil inkişafı da müeyyen ölçüde doğumdan etibaren inkişafa başlar. En ideal olanı uşağın yaşına uyğun danışma bacarığına sahib olması ve bu istiqametde her hansı bir gelişimsel bir çetinlik yaşanmamasıdır.

Ümumiyyetle bütün uşaqların danışması ve dil inkişafının olması üçün strukturca olaraq sinir sisteminin, sinir sistemi ile dil ezeleleri arası yolların, ağız - damaq - dodaq - diş quruluşunun doğuşdan normal olması lazımdır. Bunlardakı her hansı bir doğumsal çetinlik ve eskiklik ve ya sonradan meydana gele bilecek pozuqluq, uşağın danışmasını menfi istiqametde tesir edecek.

Danışmanın inkişaf müddetleri

Uşaqlar ümumiyyetle ilk altı ayında yavaş yavaş hecaları çıxarmağa başlar, 12 aydan etibaren sözleri dile getirmeye başlar, 18 aydan etibaren de cümle qerargaha başlar. Bu inkişaf dövrlerinin çox gerisinde qalan uşaqların ümumiyyetle danışma cehetden araşdırılması lazımlıdır. Çünki gözden qaçırılacaq bir veziyyet uşağın ünsiyyet problemine ikincil olaraq, normal zeka inkişafını, ictimai inkişafını pis istiqametde tesir edecek.

Bu vaxt bezi uşaqlar heç bir problemi olmadığı halda keç danışmağa başlamaqda ve danışma keç olmaqdadır. Burada ana atanın etmesi lazım olan, müeyyen bir müddet gözledikden sonra bibi/hele danışmayan uşaqlar üçün lazımlı idareleri etdirmek olacaq.

Danışma problemlerinin sebebleri

Danışmağa menfi tesir eden, yeni gec danışmağa sebeb olan ya da istenen danışma seviyyesini manee töreden veziyyetler nelerdir?
Bunun en sıx qarşılaşılan sebebleri arasında zeka problemleri iştirak eder. Zeka olaraq yaşıdlarına göre geri olan uşaqlar, yaşıdlarından daha gec danışmağa başlayacaqlar.

Eşitme problemi olan uşaqlar xarici dünyadan heç bir ses eşitmedikleri ve xeberdar eden götürmedikleri üçün danışma problemi onlarda da sıx bir şekilde olacaq. Uşağın danışma mexanizminin ve qabiliyyetinin inkişafı üçün xarici dünyadan ses olaraq xeberdarlıq

[1] 2 3 4 >>