−Ele yox, sağ eli geri çekib, solu qarşıya uzadırıq. He, bax bele. – meydandakı  oğlanın dayanışını diger telebelerine gösterdi. – Bu veziyyetde sol el zerbeye hazır görünse de, esas gücü sağ ele veririk. Bununla reqibin diqqetini sol elin zerbesineyöneldirik. O sol terefden müdafiyeye hazır olduğu halda, sağ terefin qefil zerbesinden hetta nakauta gede biler. Solaxaylar, sağ eli solla evez ede bilerler. Burada mehz hansı el ile vurmaq vacib deyil, reqibin diqqetini işlek olmayan terefe yöneltmekdir. Başa düşdünüz? −Beli. −Başa düşdük. Elşeni yerine ötürüb, Feridi çağırdı: −Sen gel bura. Men reqibinem. Fendini istifade elemelisen.Bele tesevvür edek ki, men senin fendinden xebersizem. Amma yadında saxla, reqibin bu fendi bilmeye biler, amma ele başqa fendden de istifade eder ki, senin bundan xeberin olmaz... Odur ki, tekce bildiyini tetbiq etmek lazım deyil. Diqqetli adam qarşı terefin de meqsedini tutmalıdır. Başla görek! Oğlan müelliminden öyrendiyi fendi tetbiq etmek üçün ireli atıldı. Baxmayaraq ki, evde bunu meşq etmişdi, hetta bayaq zala gelenden beri de neçe defe tekrarlamışdı, amma müellim deyirse, demek elemelidir. Gözel bilirdi ki, o, heç neyi ele-bele, sebebsiz demez.  İndi daha arxayınlıqla döyüş  veziyyetini aldı. Rauf gözlenilmeden onun ayaqlarına baxdı. Feridin diqqetinin yayınmasına bu kifayet etdi ki, Raufun qefil zerbesinden küreyi üste qalın ve sert döşeyin üstüne çırpılsın. −Bax bu, tamam yeni dersimizdir. – yıxılan oğlana  elini uzadıb, qalxmağa kömek etdi. – Özüne emin reqibi tekce el-qol ve diger hereketlerle çaşdırmaq olmaz. Bunda her bir ezamızın rolu ola biler. Baxış  fendi esas fendlerden biridir. Bunu her bir reqibin bilmesi ehtimalı var. Amma, hetta  en güclü ve  tesirli fendlerden xeberdar olsaq da, en esası işlenme yerini bilmek lazımdır. Reqibin buna hazır olmadığı meqamı tutmaq lazımdır.Sonra yanında dayanıb qaşqabağını tökmüş Feridi süzdü: −Tekce çalışmaqla deyil ki. Diqqetli olmalısan, özün de nese  keşf etmelisen. Xoşum gelir de

[1] 2 3 ... 7 >>