ə fasilə etməyənə qədər abzası dönə-dönə oxu. Sonra digər abzasa keç.

Növbəti addım tempi artırmaqdır. Əgər sözlərin cümlədə bir-biri ilə necə bağlı olduğunu başa düşsən, bir dəfəyə təkcə bir sözü görməyəcək, ondan sonra hansı sözün gəldiyini də təxmin edəcəksən. Bunun yaxşı oxumağına böyük köməyi dəyəcək.

Müntəzəm olaraq hazırlıqsız oxumaq yaxşı üsuldur. Məsələn, gündəlik ayəni və şərhi qabaqcadan hazırlaşmadan ucadan oxu; bunu mütəmadi olaraq et. Bir dəfəyə bir sözü deyil, bitmiş fikri ifadə edən söz qrupunu görməyə adət et.

Söhbət zamanı rəvan danışmaq üçün sözə başlamazdan əvvəl fikirləşmək lazımdır. Gündəlik söhbətlərində buna vərdiş et. Hansı fikirləri çatdırmaq istədiyini və onları hansı ardıcıllıqla ifadə edəcəyini fikirləş, sonra söhbətə başla. Tələsmə. Bitmiş fikri dayanmadan və ya yarıda kəsib başqasına keçmədən ifadə etməyə çalış. Qısa, sadə cümlələr işlətməyin sənə köməyi dəyə bilər.

Nə demək istədiyini dəqiq biləndə sözlər adətən adamın ağlına öz-özünə gəlir. Adətən, demək istədiyin sözləri seçmək lazım gəlmir. Ancaq məşq edərkən yaxşı olar ki, əvvəlcə deyəcəyin fikri beynində hazırlayasan, sözlər haqda isə danışanda düşünəsən. Belə etsən, eyni zamanda sözlər yox, fikir haqda düşünsən, sözlər öz-özünə gələcək və ürəkdən danışacaqsan. Ancaq fikirləri yox, sözləri fikirləşməyə başlayan kimi hıqqanacaqsan. Məşq etməyin sayəsində ifadəli danışmaq və oxumaqda vacib amil olan rəvanlığa yiyələnəcəksən.

Musaya Yehovanı İsrail xalqı və Misir fironunun qarşısında təmsil etmək tapşırılanda o, özünü bu iş üçün yararsız hesab etmişdi. Nə üçün? O, rəvan danışa bilmirdi; ola bilsin, onun nitqində qüsur var idi (Çıx. 4:10; 6:12). Musa bəhanələr gətirsə də, Allah heç birini qəbul etmədi. Yehova Harunu natiq kimi onunla göndərdi, lakin Özü də Musaya danışmağa kömək etdi. Musa dəfələrlə təkcə ayrı-ayrı adamlar və kiçik qrup yox, həm də bütün xalq qarşısında təsirli nitqlə çıxış etmişdi (Qanun. t. 1:1-3; 5:1; 29:2; 31:1, 2, 30; 33:1). Həm Yehovaya