yetişirdi. Bezi müellimler ümumiyyetle keçdiyi dersleri bilmirdi. A deyirdi ki, esl müellim bilmediyimizi öyretmemeli. Esl müellim her kesin içinde olan gizli istedadı üze çıxarmağı bacarmalıdır.

Amma buradakı müellimler sadece öz mühazirelerini oxuyub ders saatlarını yola vermekle meşqul idi. YOLA VERMEKle. Bizim cemiyyet beledir. Hamı bir-birini yola verir. Müellim şagirdi, şagird müellimi, uşaq valideyni, valideyn iş yoldaşlarını, onlar müdirlerini, müdirler yol polislerini, yol polisleri nazirleri, nazirler Prezidenti, Prezident dövleti, dövlet Avropanı, Avropa Amerikanı, Amerika Roma Papasını. O da sade camaatı yola verirdi. Herden bir müellimin sinife girib bütün uşaqları tehqir etmesi ele gülünc olurdu ki, adam bilmirdi uşaqlara yazığı gelsin yoxsa desin ki, ele bu cür qoyun uşaqlara bele de lazımdır. Bu lap qoyun sürüsü ile canavarı xatırladırdı. Bir canavar bir qoyundan güclüdür. Bir canavar 10 qoyundan da güclüdür. Amma bir canavar 100 qoyundan güclü ola bilmez. Onlar canavarı ayaqlarının altına salıb sürüyerler. Heresi canavara bir tepik vursa canavar cırıq-cırıq olar. Amma bu heç vaxt olmur. Çünki qoyunlarda birlik hissi yoxdur. Here ancaq öz canının sağlığını güdür. Ona göre de canavar bir sürünü parçalayıb gedir. Burada da bir müellim bir sürü telebeni parçalayırdı. Amma biz onlara maraqlı bir teklif vermişdik. Tutaq ki, bir müellim telebelerden rüşvet alır, ders keçmir, tehqir edir, haqsızlıq edir. Ele müellimden rektora şikayet etmek lazımdır. Amma bunu etmek üçün cesaret gerekdi, çünki hemin müellim rektorun yaxın dostu da ola biler. Şikayet eden telebe ise min cür behane ile qovula biler. Yeni her bir telebenin haqqını teleb etmemesinin sebebi qorxmasıdır. Çünki müellimler onları hemişe imtahanlarda kese bilerler. Ona göre de heç kes buna cüret etmir. Amma biz bir universitetde olan problemlerin hellinde başqa bir universitetin telebelerinden istifade edirdik. Tutaq ki, Bakı Dövlet Universitetinin telebeleri İqtisad universitetindeki rüşvetxor

<< 1 [2] 3 4 ... 6 >>