gülerüzlülüyünü qoruyan Nigar müellime tanışlıq üçün elini uzadaraq:
-Nigar,-dedi,-Nigar Semedova.
-Lap yaxşı, men de Xatire müellime,-o da tanış olmaq üçün elini uzatdı,-Ana dili ve Edebiyyat.
-Mektebimiz xoşunuza geldi?-deye Xeyal müellim yeniden dillendi.
-Hele ki adi mekteb teesüratı bağışlayır. Amma bütün mektebler eynidir, onun nece olması şagirdlerine göre deyişir. Kimler üçün xatirelerle dolu keçmiş, kimler üçünse xeyalların başlanğıcı olan gelecek.
-Poetikanız da güclü imiş.-deye Xatire müellime yarıciddi, yarızarafat dedi.
-He, edebiyyatı sevirem.
-Olmadı ki,-Xeyal müellim qaşlarını çataraq narazı şekilde gülümsedi,-ya Edebiyyatı sevilsiniz, ya da Talixi. Kimdense Kimyanı sevdiyini eşitmedim.
-Onu da siz sevmisiniz müellim, mence bununla fexr elemelisiniz.
-Axı ki, bu etilazıma göle bi gün de danlanmadım. Heqiqeten de psixoloqlal başqa cül olullamış.
Zeng vuruldu. Getmek istediyini bildirmek üçün Xatire müellime:
-Görürem, söhbetimiz çox gözel alındı.-dedi.-Maraqlı tanışlıq idi. Amma bilirsiniz, ders başlamaq üzredir, icazenizle men gedim.
-İcaze sizindir, müellime, buyurun.
-Müellime, biz bu mektebin uşaqlalı ile az-çox tanışıq. Ne vaxt, hansı uşaq balede ne kömek lazım olsa çekinmeden bizden soluşa bilelsiniz.
-Xeyal müellim haqlıdır. Ne vaxt, ne kömek lazım olsa, biz buradayıq.
-Teşekkür eleyirem.
Müellimler ayrılıb here öz dersi olacaq sinfe doğru getdi. Nigar müellime de otağına doğru getmeye başladı. Lakin onun fikri söhbet boyu onları izleyen ve gözlerinden derin kin sezilen bir oğlanda qalmışdı.
Artıq bir neçe ders idi ki, Sevinci bir sual düşündürürdü. “Sevincle Eli arasında nese varmı?” Son zamanlar Sevincin bu sinfe daha tez-tez gelib-getmesi ve Elinin ona qarşı gözçarpan semimi münasibeti Sevinci narahat edirdi. Bu azmış kimi Sevincin de açıq-aşikar kimese vurulduğunu belli etmesi işleri daha da qelizleşdirirdi. Elinin Ayana üreyini açmasını sebirsizlikle gözleyen ve bu sevginin qarşılıqlı olduğunu bilen Sevinc üçün indi

<< 1 ... 132 133 [134] 135 136 ... 558 >>