qurtulmaq isteyirdi. Çünki bu heyatda onun en çox qorxduğu şey-kiminse günahını almaq idi. Xatire müellime ise Ayanın Kerem haqqında dediklerini döne-döne xatırlayır, bu hereketi heç cür ona yaraşdıra bilmirdi. Dayanmadan da özünü danlayırdı. “Nece oldu ki, Keremin bu münasibetini vaxtında başa düşüb qarşısını almadım? Axı nece oldu onda mene qarşı bu münasibet yarandı? Menim sehvim harada idi?”
Növbeti gün. Ders başlar-başlamaz Xeyal müellimin dükanının yanması ve buna göre de Keremin tutulması xeberi işıq süretile bütün mektebe yayıldı. Tanımayanlar da artıq Keremi tanımağa başlamışdılar. Söz ağızdan-ağıza düşdükce zeli kimi şişirdi. Hetta veziyyet o hedde çatmışdı ki, artıq mektebin diger ucunda Xeyal müellimin qardaşının Keremin atasına borclu olduğu ve Keremin de buna göre dükanı yandırdığı danışılırdı.
On bir a-nın uşaqlarını ise bu söz-söhbetlerden daha çox Keremin taleyi maraqlandırırdı. Mirvari müellime dersde uşaqlardan Keremin xeberini alsa ve özünü bu hadiseye göre teeccüblenmiş kimi göstermeye çalışsa da Keremin müellimlerine qarşı münasibetini bilib vaxtında daha ciddi tedbir görmediyi üçün özünü danlayırdı. Dersboyu Ayanı fikirli ve meyus gören Eli ise ona göz-qaş ederek diqqet çekdiyini başa salmağa çalışırdı.
Teneffüs. Bezi oğlanlar arxa pencerenin qabağına toplaşıb Mehdiden Keremin dünen nece tutulmasını, polis idaresinde olanları dinleyirdiler. Elinin yanında oturan İsmayıl ise ona Cebrden başa düşmediyi misalı başa salmağa çalışırdı. Amma heç cür fikrini çatdıra bilmirdi. Eli de bezmişdi.
-Yaxşı e smaylik, özünü yorma. Onsuz men de başa düşmürem.
-Fikrim Keremin yanındadır,-deye İsmayıl qelemi defterin üstüne atıb ah çekdi,-göresen o yazığın axırı nece olacaq?
-Allah kerimdir, ne yazılıbsa, o da olacaq.
-Hamı danışır, here bir söz deyir, amma yene de mene bir şey çatmır. Keremi bu herekete vadar eleyecek qeder gözünü kor eleyen nedir?
-Kor mehebbet.-Eli gözlerini deftere dikmiş, ne dediyinin ferqinde deyildi.
-Ne?
-Ne ne?
-Kor

<< 1 ... 82 83 [84] 85 86 ... 558 >>