abus
prijel)117 müeyyen derecede, haqq qazandırmaq olar, amma tamamile yox,
ikincide (Mej se pekne, Franku)118 ise bütün cümleni eşitmeli
olursan: Teleqrafovat Ti ten falesnu teleqram nema tedu smyslu, neposlam
ho.119 Bes, niye onu yolladın, bu “Mej se pekne, Franku”-ye heç cür haqq
qazandırmaq olmaz. Cümle bele idi, Milena, onu hansısa bir üsulla geri qaytara
bilersenmi, birmenalı olaraq geri götür onları, isteyirsense birincinin bir qismini,
ikincinin ise hamısını geri götür!
***
Bu gün seher atanın mektubunu zerfe qoymağı unutmuşam, bağışla. Yeri
gelmişken, elave olaraq, nezerden qaçırmışam ki, üç il erzinde bu, ilk mektubdur,
men indi başa düşürem ki, o sene nece tesir etmişdir. Amma öz aramızdır, bununla
yanaşı onu da demeliyem ki, atana yazdığın mektubun ehemiyyeti daha da
artır, orada yeqin ki, ne ise prinsipial yeni şeyler var imiş.
***
Beli, mektubunda üçüncü cümle de vardır ki, o evvelkilerden de artıq mene qarşı
yönelib; şirniyyatın medeye zererli olması barede fraza.
Cüme axşamı
Demeli, bu gün gözlenilmeden mektubsuz bir gün olacaqdır, men çoxdan idi ki,
bundan qorxurdum. Demeli, birinci gün sen o qeder ciddi yazmısan ki, ertesi —
gün de mektub yaza bilmemisen. Eybi yoxdur, mene destek veren bir teleqramın,
heç olmasa elimdedir.
Cüme
Senin qarşında ferqlenmek, irade gücümü göstermek, sene mektub yazmağıma ara
vermek, heç olmasa bir senedi işleyib qurtarmaq istedim, amma otaq ele boşaldı
ki, heç kese lazım olmadım, sanki kimse dedi: “Onu mene verin, meger
görmürsünüz, o öz qayğılarına qerq olmuşdur, sanki işi başından aşır”. Belelikle,
men yalnız yarım sehife yaza bildim ve yeniden sene qayıtdım, bu mektubun
üzerine eyildim, o vaxt meşede seninle yanaşı uzandığım kimi.
Bu gün mektub yoxdur, amma qorxmuram, meni düzgün başa düş, Milena,
heç vaxt senden ötrü qorxmuram; eger bir başqa vaxt ele teessürat yaransa ki, – belesi ise tez-tez yaranır – onda bu zeiflikdir, bu, üreyin sıxıntısıdır, axı ürek neyin
namine döyündüyünü

<< 1 ... 123 124 [125] 126 127 ... 202 >>