Ailede ve cemiyyetde ortaya çıxan pozitiv ve ya neqativ bütün hadiseler yetkin yaşda insanlarla yanaşı hemçinin uşaqlara da tesir etmekdedir. Lakin uşaqlar yetişkinler kimi heyati tecrübeye, inkişaf etmiş mentiqe ve güclü bir iradeye sahib olmadıqları üçün qarşılaşdıqları neqativ halların, ani deyişkenlik ve çetinliklerin ana ve atalarının desteyi olmadan asanlıqla öhdesinden gele bilmezler. Aile ferdlerinin birinin ölümü, atanın işden çıxarılması, yeni bir eve köçmek, mektebin deyişdirilmesi, yeni bir bacı ve ya qardaşının dünyaya gelmesi kimi gözlenilmez hadiseler ve deyişiklikler uşaqlar üçün asanlıqla qebul edile bilinmezler ve bu da adaptasiya ola bilmekde çetinlikler yaratmaqdadır. Ata ve anasından destek gören, sevilen, özgüven hissi aşılanmış uşaqlar ise bele hallarda baş veren hadiselere asanlıqla uyğunlaşa bilirler. Adaptasiya olunana qeder gösterilen davranış pozuntuları ruh sağlığına zerer vermeyen keçici hallar olmaqla yanaşı, eslinde uşağın sosial inkişafı üçün de olduqca faydalı tecrübelerdir.

Uşaq çağlarından etibaren görülen davranış pozuntuları: qarşı gelmek, inadkarlıq, üsyan qaldırma, düşmencil davranışlar kimi tekrar-tekrar edilen ve cemiyyet arasında başqalarının haqqlarını görmezden gelme, daim tekrarlanan hüquq ve qanun pozuntuları olaraq qiymetlendirile biler. Hemçinin bu hallarda insanlara ve ya diger canlılara qarşı aqressiya ve nifret ile de özünü gösterir. Davranış pozğunluqları hemçinin yetkinlerde de rast gelinir. Uşaqlıqda müalice edilmezse, bu pozğunluqlar bir insanın iş tapa bilmesine ve ya münasibet qorumaq qabiliyyetine menfi tesir göstere biler.

Davranış pozğunluqları hansılardır?
Disorder.org göre davranış pozğunluqları bir neçe növe bölüne biler, bunlara aşağıdakılar daxildir:

Menevi davranış pozğunluğu
Emosional davranış pozğunluğu bir insanın xoşbext olmaq, duyğularını idare etmek ve mektebde diqqet yetirme qabiliyyetine tesir gösterir. Gallaudet Universitetine göre, emosional davranış pozğunluğunun elametlerine

[1] 2 3 >>