i deyil, yalnız bütün hallarda özünü düzgün aparmaq, idarə etmək tərbiyəsi haqqında qeydlər edilir.

Sevdiyi şəxslə evlənmək və ya intim yaxınlıq etmək istəyən qızın və ya qadının münasibətləri təbii olmalıdır. O özünü nə süni surətdə qızışdırmalı, nə də hisslərini zorla boğub saxlamalıdır. Bu ona görə vacibdir ki, yalan gec-tez açılır və yalançıya qarşı inam həmişəlik itir.

Aydındır ki, qızları təmizliyə, səliqəyə, səhər idmanına, saçlarına xidmətə və s. öyrətmək süni dərəcədə cinsi tərbiyəyə aiddir və ailədə düzgün münasibətlərin, eləcə də cinsi əlaqədə uyğunluğun yaranmasında müəyyən rol oynayır.

Gələcək qadının formalaşmasında müxtəlif yaşlarda qızların paltarının da müəyyən rolu var. Ailədə paltar, ayaqqabı alınması tez-tez baş verən hadisə olmadığından müəyyən baha qiymətli, uzun müddət istifadə olunmalı geyim əşyası (palto, kostyum, uzunboğaz çəkmə və s.) almaq nəzərdə tutulubsa, bu, ailədə əvvəlcədən müzakirə olunur. Yeniyetmələr, xüsusilə 11—12 yaşlı qızlar alınacaq şeylər haqqındakı ailə müzakirəsində aktiv iştirak etməli, valideynlər isə onların fikir və təkliflərinə ciddi münasibət göstərməlidirlər. Geyim məsələsində müəyyən çərçivədən çıxmamaq şərtilə, yeniyetmələrin, gənclərin, xüsusilə qızların arzu və istəklərilə müəyyən dərəcədə hesablaşmaq lazımdır. Əlbəttə, bu vaxt ailənin maddi imkanı, arzu olunan geyimə gigiyena tələbləri (paltarın soyuqdan, istidən qoruma imkanları, dərini sürtməsi və s), etik, estetik cəhəti (həddən artıq gödək, dar, yaxanın çox açıq olması və s.) nəzərə alınmalıdır.” Qalan məsələlər yeniyetmə və gənclərin özləri tərəfindən həll oluna bilər. Onlarla mübahisə etmək, onları inandıraıaq, üçün səy göstərmək olar, amma pul xərcləmək ixtiyarı yaşlılarda olsa da, yeniyetmələrin istək və arzularını kobud şəkildə rədd etmək düzgün deyildir. Əks təqdirdə uşaqlarda uzun müddət davam edən əsəbilik, kefsizlik əmələ gəlir ki, bu da məktəb məşğələlərinə, hətta sağlamlığa da mənfi təsir