münasibetler ne çox “soyuq” ve ne de çox “isti” olmalıdır. Münasibetlerin orta seviyyesi ve medeni forması en meqsedeuyğun terbiye formasıdır. Genclerin psixologiyasının esaslarını bilmek terbiyeçilere münasib tesir gösterme üsullarını tapmağa kömek edir. Bu dövrde cinsi terbiye yeniyetmenin gelecekde “esl kişi” ve ya “esl qadın” olacağını müeyyen edir. Bu anlayışın menasını bilmekden elave yeniyetme onu özü üçün gelecek heyat yolu kimi seçmelidir.

Yeniyetmelerin sinir sistemi çox kövrekdir ve özüne qarşı edilen kobudluğa, hörmetsizliye dözmür. Yaşlılardan oğlunun ve ya qızının heyatında müsteqilliyi qebul etmek, medeni şekilde ve sebrle reftar etmek teleb olunur. Bele olduqda yeniyetmelerde böyüklere inam emele gelir, onlarla müeyyen meseleler haqqında meslehetleşmek, sual vermek arzusu yaranır ve bu zaman onlar dostlarına deyil, öz valideynlerine müraciet edirler. Cinsi terbiyeni xırdaçı qayğıkeşliye çevirerek her bir kiçik meselede yeniyetmeni danlayıb tenbeh etmek düzgün deyil. Ümumiyyetle, söhbeti ele şekilde aparmaq lazımdır ki, yeniyetmenin özü düzgün qerara gele bilsin.

Eker müeyyen bir meselenin hellinde böyükler sehve yol veriblerse, sehvlerini etiraf etmeli, avtoritet saxlamaq namine sehv nöqteyi-nezeri müdafie etmemelidirler. 13—14 yaşlarında her şeyin gözel başa düşen uşaqlar böyüklerin öz sehvlerini merdcesine etiraf etmelerini düzgün qiymetlendirerler.

Yeniyetme oğlanların qızlarla dostluğu valideynleri heyecanlandıran sebeblerden biridir. Melumdur ki, insanda ilk sevgi ele yeniyetme yaşlarında baş verir. Bu zaman valideynler çetinlik qarşısında qalaraq, bilmirler ki, öz uşaqlarını bu tebii xoşbextlikden qorusunlar, yoxsa onların şüuruna arxalanıb her şeyi öz başına buraxsınlar. Elbette, eker bundan evvelki dövrlerde valideyn öz oğluna ve ya qızına cinsi terbiyenin esaslarını, seksual instinktlerin lazımı nöqtede saxlanmasının zeruriliyini öyretmişse, narahat olmaq üçün heç bir esas da olmaz.

Eger valideyn yeniyetme yaşına qeder oğlunun,

<< 1 ... 3 4 [5] 6 7 ... 10 >>