ola bilmirler. Ölkemizdeki tehsil sisteminin tek müveffeqiyyeti hedeflemesi gencin ruhi ve bedensel inkişafını ön plana almaması bütün yükü ailenin çiyinlerine yıxır.

Bir çox genc erken yaşlarda iş axtarışa başlayır. Müsteqilliyi üçün qerarlar almaq isteyir. Ancaq müsteqil olmaq üçün atdıqları addımlar yetkinler dünyasında lazımlı maraqı tapa bilmeyib ciddiye alınmır, ya da redd edilib geri çevrilir.

Ailelere Teklifler?

Ana atalar yetkinlik dövründeki gencleri ciddi qebul edib dinlesinler. Onların fikirlerine, duyğularına ehemiyyet verib sevgi ve desteklerini heç eskik etmesinler. Bu dövrde gencin ana ve atası ile elaqesindeki dil çox ehemiyyetlidir. Meselen yeni yetişen bir genc qıza atasının yanaşması ferqli tip neticelendirer getirecek. “Senin bele qısa geyinib nisbeti buranı göstermeyini istemirem” yerine “Senin tehlükesizliyin baxımından narahatım. Seni çöldeki bilinmeyen bu dünyada itirmekden qorxuram. Buna göre diqqetli olmağını isteyirem” demek daha dürüst ve sağlam bir mesaj olacaq. Eger bütün seylere baxmayaraq, problemler hell edile bilmirse, genc özünü xarici dünyaya bağlamışsa, şübhesiz bir uşaq genc psikoterapistine müraciet etmelerini teklif edirem. Son derece müasir, gencin sahib olduğu potensiala istiqametli texnikaların ön planda tutulduğu müalice üsuluyla bu sancılı dövr qısa müddetde sovuşdurula biler. Gence özüne inamı qazandırıla biler. Yetkinler dünyası ve onun gözlemeleriyle başa çıxabiliecek ünsiyyet modelleri ve techizatını qazanması temin edile biler. Belelikle bu kritik dövr psikoterapi kömeyiyle gence ve aileye ziyan vermeden sovuşdurula biler.

Yetkinlik Problemlerini Aşmaq Üçün Neler Etmeli?

Aileler bu dövrde cinsellikle elaqedar mövzuları uşaqlarıyla danışmaqda çetinlik çekirler. Çünki ana- atalar evvelden götürdükleri dayatmacı qelibçi modeli daşıyırlar. Bu mövzuda danışacaq medeniyyetleri mehduddur. Amma bir terefden de media bir çox deyer mühakimesini sorğulayır, her şey süretle deyişir. Aile buna ayaq uydura

<< 1 [2] 3 >>