olmamışdır. Uşaq cinsi mövzulara marağını bildirmez, ağıl terefinden bir az daha inkişaf etdikleri ve yetişkinleşdikleri üçün cinsilikle elaqedar davranışlarında daha diqqetli ve idarelidirler. Marağı ümumiyyetle yoldaş etrafı ve oyuna yönelmekdedir. Oyun qrupları ise hemcinslerinden meydana gelmekdedir. Qızlar qızlarla, kişiler de kişilerle oynama meyline malikdir. Bu dövrlerde, xüsusile oğlanlarda sğyüş, kobud sözlere marağı ola biler. Az-maz eşqbazlıqlaşmalar ola biler, bu duyğunu en yaxın yoldaşı ile bezen de ana ile paylaşılar. CİNSİ TEHSİL Doğumdan başlayaraq yetişkinlik dövrüne qeder olan bir dövrü ehate etmekdedir. Uşaqların cinsi cehdlerini izlemek, qız ve ya kişi rollarını qebul etmesine, öz cinsinin xüsusiyyetlerini ve qarşı cinsin xüsusiyyetleri ile bir bütünlük içinde yaşamasına kömekçi olmaq meqsediyle verilen melumatlandırma ve şüurlandırma işleridir. CİNSİ TEHSİLİN EHEMİYYETİ Uşaq öz cinsinin xüsusiyyetlerini öyrener ve cinsiyyet rollarını qazanmağa başlayar. Öz bedenini tanıyar, bedeninde vara bilecek deyişmelere özünü hazırlayar. Qarşı cinsi tanıyar ve ferqliliyi qebul eder. Elaqelerinde sağlam ve balanslı olar. Suallarının cavablarını sehv yerlerden öyrenmez. Öz bedenini qebul eder ve özüne hörmet eder. DİQQET YETİRİLMESİ LAZIM OLAN QAYDALAR · Doğru zaman · Uyğun mühit · Uşağı ve inkişaf xüsusiyyetlerini bilme · Sualı anlama · Tam olaraq neyi maraqlandığını anlama · Kifayet qeder melumat verme · Uyğun şekilde istiqametlendirme · Açıq ünsiyyet UNUTMAYIN EHEMİYYETLİ OLAN… · Uşaq ne soruşur? · Nece cavablamalıyam? · Ne qeder cavablamalıyam?

<< 1 2 [3]